自2020級新生入學以來，我院大學生心理健康教育中心陸續開展了以“今日喜相逢，未來攜手行”為主題的新生心理健康教育系列活動，促進新生心理適應，樹立心理健康意識，全面扎實地做好新生心理健康教育工作。

把握先機，通過團體輔導緊抓開學適應關鍵期。從新生軍訓期間，學生處大學生心理健康教育中心聯合2017級心理學專業學生面向新生組織開展團體心理輔導活動，通過大風吹、滾雪球等心理游戲，增進新生班級成員間的相互認識和了解，幫助新生盡快適應大學生活和學習環境。

緊抓課程，把握新生心理健康教育主渠道。針對新生開展綜合素質類課程《大學生心理健康教育》，全面普及大學生活中各方面的心理知識與技能，通過多樣化的授課形式和教學方法，為新生提供心理成長的平臺，提高心理健康水平與心理自助能力，充分發揮心理育人功能。

精神衛生日，開展心理健康戶外宣傳。在“世界精神衛生日”到來之際，于10月5日至10月11日，開展為期一周的戶外宣傳活動，以“弘揚抗疫精神，護佑心理健康”為主題，通過展架宣傳、團體游戲互動、沙盤游戲等方式，倡導大家共同關注心理健康，為構建和諧校園貢獻一份力。

扎實基礎，做好新生心理普查及建檔工作。在新生度過開學一個月的適應期之后，于10月19日至26日，使用心理導航“大學生入學心理普查問卷”開展對大一新生心理健康素質全面普查并建立相關心理檔案，及時了解和掌握在校新生的心理現狀，為有針對性、科學性地開展新生心理健康教育工作提供科學依據。

通過一系列舉措，大學生心理健康教育中心幫助新生盡快適應大學生活，學生心理健康意識顯著增強，更加關注自身心理健康成長，為大學四年健康成才打下良好基礎。